Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS) Eğitim Sekreteri Süleyman Gelener, yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde okul yöneticileri ve okul temsilcileriyle yapılan anket sonuçlarını kamuoyu ile paylaştı. Gelener, ortaya çıkan tablonun eğitim sisteminin ciddi eksikliklerle karşı karşıya olduğunu ve bunun yalnızca eğitimcileri değil, tüm toplumu ilgilendirdiğini vurguladı.

Okulların yarısı tadilat halinde

Anket sonuçlarına göre, okulların yüzde 57’sinde eğitim yılı başlamadan önce tamamlanmamış tadilat ve tamirat çalışmaları bulunuyor. Gelener, “Çocukların eğitim hakkı hazırlıksız açılan binalara ve yarım inşaatlara terk edilemez” dedi. Ayrıca okulların yüzde 21’inde konteyner sınıfların bulunduğunu, bunun geçici çözümlerin kalıcı hale getirildiğinin göstergesi olduğunu kaydetti.

Öğretmen ve personel eksiklikleri

Gelener, okulların yüzde 57’sinde psikolojik danışman ve rehber öğretmen bulunmadığını, yüzde 47’sinde özel eğitim öğretmeni ihtiyacı olduğunu belirtti. Öğretmen yardımcılarının da ciddi yetersizlik yaşadığını ifade eden Gelener, “Kamu Hizmeti Komisyonu atama yapmıyor, Okul Aile Birlikleri yetkileri dışında istihdam yapmak zorunda kalıyor” dedi.

Teknolojik donanım yetersiz

Ankete göre, okulların yüzde 55’inde akıllı tahta eksikliği bulunuyor. Yüzde 47’sinde teknoloji destekli özel eğitim araçları, yüzde 43’ünde ses sistemi yok. Okulların yüzde 38’inde internet altyapısı yetersiz, aynı oranda öğrencilerin bilgisayara erişiminde de eksiklik var. Gelener, bu durumun eğitimde fırsat eşitsizliğini derinleştirdiğini vurguladı.

Genel sorunlar

Kalabalık sınıflar, güvenlik zafiyetleri, yetersiz münhal açılması, özel eğitim gereksinimi olan öğrencilerin tanılamasında yaşanan sorunlar ve sosyal-sportif alanların eksikliği, öne çıkan diğer problemler olarak sıralandı.

KTÖS’ün Talepleri:

Gelener, eğitim yılı öncesinde hükümete şu çağrıları yaptı:

Tüm tadilatlar eğitim yılı başlamadan tamamlanmalı, yarım inşaat halindeki okullar açılmamalı.

Konteyner sınıflar kaldırılarak kalıcı derslikler yapılmalı.

Her okula tam zamanlı rehber ve özel eğitim öğretmeni atanmalı.

Teknolojik donanım eksiklikleri giderilmeli, fırsat eşitliği sağlanmalı.

Öğrenci ve okul güvenliği yalnızca yöneticilerin inisiyatifine bırakılmamalı.

Gelener açıklamasını, “Çocukların eğitim hakkı, öğretmenlerimizin emeği ve toplumumuzun geleceği, hükümetlerin beceriksizliği ve plansızlığına terk edilemez. KTÖS olarak nitelikli kamusal eğitim için mücadelemizi sürdüreceğiz” sözleriyle tamamladı.