Eğitim Bakanlığı resmi verilerine göre; ilk ve orta dereceli devlet okullarında 38147 öğrenciye 4766 öğretmen, özelde ise 9276 öğrenciye 1113 öğretmen ders veriyor

DEVLET: 38147 öğrenci- 4766 öğretmen
ÖZEL: 9276 öğrenci- 1113 öğretmen

DEVLET-ÖZEL TABLOSU:

• Devlette, ilköğretimde geçtiğimiz yıl 19661 öğrenci eğitim gördü, 2168 öğretmen hizmet verdi.
• Özelde ise ilköğretimde 2014-2015 yılları arasında 706 öğretmen, 6164 öğrenciye eğitim verdi.
• Ortaöğretimdeki devlet okullarında geçtiğimiz yıl 2598 öğretmen 18486 öğrenciye, özelde ise 3112 öğrenciye 407 öğretmen emek harcadı

• ÖĞRENCİLERİN YÜZDE 69.43’Ü KKTC VATANDAŞI… Devlet ve özel okullarda geçtiğimiz yıl ilköğretim ve ortaöğretim dahil olmak üzere eğitim gören öğrencilerin yüzde 69.43’ünü KKTC vatandaşı öğrenciler, yüzde 26.28’ini TC uyruklu, yüzde 4,29’unu ise 3. ülke vatandaşı öğrenciler oluşturdu

Ayşe GÜLER

İlk ve orta dereceli devlet okullarında yeni eğitim yılının ilk ders zili dün çaldı.
Özelde ise hizmet veren birçok okulda yeni öğretim yılının ilk ders zili çaldı.
Devlet ve özel okullardaki eğitim ile ilgili olarak tartışmalar sürerken, YENİDÜZEN resmi verilere dayanarak devlet ve özel okullarındaki öğrenci ile öğretmen sayılarını analiz etti.
Eğitim Bakanlığı’ndan alınan resmi verilere göre ilköğretimde geçtiğimiz yıl 19661 öğrenci eğitim gördü, 2168 ilkokul öğretmeni, müdür, müdür muavini, özel eğitim öğretmeni hizmet verdi.
Özel okullarda ise 2014-2015 eğitim yılını kapsayan dönemde okul öncesi ve ilkokullarda 706 öğretmen, 6164 öğrenciyi okuttu.
Öte yandan ortaöğretimdeki devlet okullarında geçtiğimiz yıl 2598 öğretmen 18486 öğrenciye, özelde ise 3112 öğrenciye 407 öğretmen emek harcadı.

‘Vatandaşlığa’ göre öğrenci sayıları…
Eğitim Bakanlığı verilerinde öğrencilerin ‘uyruklarına’ göre de çalışma yapıldı.
Devlet ve özel okullarda geçtiğimiz yıl ilköğretim ve ortaöğretim dahil olmak üzere eğitim gören öğrencilerin yüzde 69.43’ünü KKTC vatandaşı öğrenciler, yüzde 26.28’ini TC uyruklu, yüzde 4,29’unu ise 3. ülke vatandaşı öğrenciler oluşturdu.
Geçtiğimiz yıl devlet ve özel okullarında toplamda 32.952 KKTC vatandaşı öğrencinin eğitim gördüğü belirlenirken, 12.475’nin TC, 2036’sının ise 3. ülke vatandaşı öğrencinin okullarda ders gördüğü tespit edildi.
Ayrıca İlk ve orta dereceli devlet okullarında toplam eğitim gören 38187 öğrencinin 25293’ünü KKTC vatandaşı öğrenciler, 11635’ini TC uyruklu öğrenciler, 1259’unu ise 3. ülke vatandaşı olan öğrenciler oluşturdu.
Öte yandan özel okullarda geçtiğimiz yıl eğitim gören toplam 9276 öğrencinin 7659’unu KKTC vatandaşı öğrenciler, 840’ını TC uyruklu öğrenciler, 777’sini ise 3. ülke vatandaşı öğrenciler oluşturdu.

İlköğretimde devlet ve özel okullar…
Bunun yanı sıra devlette ilkokul ve ana okullarda geçtiğimiz yıl 19661 öğrenci eğitim gördü.  Toplam 113 okulun bulunduğu ilköğretimde; müdür, müdür muavini, özel eğitim öğretmeni ve ilkokul öğretmen olmak üzere toplam 2168 öğretmen öğrencilere eğitim verdi. Özel okullarda ise okul öncesi ve ilkokullarda toplamda 6164 öğrenci eğitim gördü.  Söz konusu dönemde 2739 öğrenci okul öncesinde i eğitim alırken, ilkokullarda 3425 öğrenci okul sıralarındaydı.
Öğrencilere belirtilen yıl 706 kadrolu veya sözleşmeli öğretmen eğitim verdi.

Ortaöğretimdeki durum…
Bakanlık verilerine göre devlet okullarında ortaöğretimde meslek okullarda dahil olmak üzere geçtiğimiz yıl 2598 öğretmen(kadrolu, sözleşmeli ve TC’den gelen öğretmenlerde dahil), müdür muavini ve müdür 18486 öğrenciye eğitim verdi.
2014-2015 öğretim yılında devlet okullarında ortaöğretimde eğitim gören öğrenci sayısı toplamda 18486 olarak belirlendi. Öğrencilerin 8304’ü ortaokulda, 6364’ü lisede, 3818’i ise mesleki teknik okullarında eğitim gördü.
Bunun yanı sıra özel okulların kolej, yani ortaokul ve lise bölümlerinde ise 3112 öğrenciye ise ders veren öğretmen sayısı 407 olarak belirlendi.

-------------------------------------------------------------------

Eğitim Uzmanı Salih Sarpten: “Çağ nüfusunun yüzde 26’sını özel okullar oluşturuyor”

Eğitim uzmanı- YENİDÜZEN Eğitim Yazarı Sarpten, 2013 yılında yayınlanan Dünya Bankası verilerine göre ülkemizdeki özel okulların büyümesinin AB ortalamasının üzerinde olduğunu belirtti.
Çağ nüfusunun yüzde 26’sını özel okulların oluşturduğunu dile getiren Sarpten, hem çeşitlilik hem de sayı olarak artış yaşandığını kaydetti.

Sarpten, bu durumun özel okula doğru gidişin olduğunun göstergesi olduğunu belirterek, “Anne babanın özel okula doğru kaydığını gösteriyor. Aslında bunun da farklı nedenleri vardır” dedi.
Bazı ailelerin ‘tam gün eğitim’, bazı ailelerin ise İngilizce eğitim nedeniyle özel okulları tercih ettiğini aktaran Sarpten, ‘devlet okulların kötü, özel okulların iyi olduğu’ algısının var olduğunu vurguladı.

‘Daha kaliteli’ eğitim algısı…

Sarpten, ailelerin özel okullarda çok daha iyi hizmetleri olduğu düşüncesinde olduğunu belirterek, taşımacılık, kitap, kıyafet ve sosyal aktive sorunlarının çözüldüğünü dile getirdi.
Bunların yanı sıra özel okullarda eğitim ortamlarının daha kaliteli olduğuna yönelik algının daha cazip geldiğini savunan Sarpten, “Tüm bunlar algıdır. Özel okulların daha iyi olduğuna veya daha iyi hizmet verdiğine dair bir veri yoktur” dedi.
Sarpten, ellerindeki verinin yaratılan algının tam tersini söylediğini aktardı.
ÖSYM istatistiklerin veya GSA verilerine göre öğrencilerin özel okuldan mı yoksa devlet okulundan mı çıktıklarına dair karşılaştırmalar yapılıyor. Sonuç hep devlet okullarının lehine çıkıyor” diyen Sarpten, “Bu nedenle yaratılan durum algıdan öteye gitmiyor” dedi.

“Özel okula ayrılan maddi kaynak, ortaya konulan performansın çok üzerinde”

Sarpten, ailelerin özel okula verdikleri ücretin aile bütçesini zora sokacak durumda olması nedeniyle ailelerin ‘belirgin başarı yoksa bu kadar parayı niye veriyoruz’ noktasında olduklarını dile getirdi.
Ailelerin ayırdığı maddi kaynağın özel okulların ortaya koyduğu performansın çok üzerinde olduğunu kaydeden Sarpten,  dövizin artmasıyla beraber birçok anne, babanın çocuklarını devlet okullarına gönderme eğiliminde olduğunu sözlerine ekledi.